Булава Курінного Виховно-Вишкільного Табору "Апокаліпсис"

 02.07.2021-11.07.2021
Кількість голосів: 2  
 Ксеня Маліченко
Повернутись до проби

Цілі проєкту: проведення курінного табору для юнацтва к.ч. 8 ім. О. Басараб , практичне застосування знань рівнів 1 та 2 пластових проб. 




Завдання: підготувати матеріал для проведення ділянки "Впоряд", допомога з організацією першої ватри.




Мої обов'язки на проєкті: проводити активітети , які були закріплені за мною згідно програми; допомагати булаві та проводу з будь-якою роботою протягом усього табору ; згідно розкладу чергування , який був складений для булави , займатись різними виконавчими ділянками (бунчужний , писар , інтендант , реманентник) ; допомагати учасникам з виконанням їхніх завдань на таборі.




Основні здобудки під час реалізації проєкту: підвищила рівень своєї організованості , здобула досвід у роботі з юнацтва.




Опис проєкту: курінний табір к.ч. 8 ім. О.Басараб проходив у с. Вехнє Синьовидне біля р.Здзенни. Цьогоріч курінний табір басарабок проходив разом із к.ч. 87 ім. І.Багряного.  Темою табору був апокаліпсис , який прийшов до нас внаслідок коронавірусу , де невакциновані люди перетворювались на зомбі. Ці 10 днів були насичені цікавими елементами програми , такими як: вилазка за продуктами (під час важкого виживання і переховування у лісі у юнацтва закінчилась їжа , то ж її потрібно було віднайти у лісі , та не попастись у руки зомбі) , теренова гра "Голодні ігри" , де учасники мали показати всього , чого навчились за весь табір , теренова "Смуга перешкод" , на якій юнацтво мало показати свою фізичну та моральну підготовку , щоб вижити . В цілому , поза розважальною частиною , ідеєю куріного табору було здобути нові теоретичні та закріпити практичні знання , під час життя на природі. Учасники будували та в'язали таборові споруди , робили наш терен комфортним для проживання , будували ватри , також вони мали день самозарадності , під час якого будували шелести , самі собі готували їсти та робили посуд. 




Серед решти активітетів були також важливі і цікаві гутірки: ПМД , впоряд , самозарадність , співи , тайм-менеджмент , гутірка про здорове харчуваня , сексологія , конфліктологія. Одним з найяскравіших спогадів у пам'яті учасників залишився день Івана Купала , який був насичиний веселою програмою ( викуп, весілля , пошук Морени і Купайла , застілля і ватра). Зазвичай кожен наш день закінчувався ватрами , які кожного вечора змінювали свою тему (євробачення , перегляд фільму з хлопцями, курінна ватра , ватра знайомств і т.д.)




Згідно графіку ділянок, яким керувалась булава , і я змогла попробувати себе у всіх ділянках (бунчужної , писарки , інтендантки , реманентниці). Найважчою для мене стала ділянка інтендантки в день Івана Купала. На кухні завжди морально важко, потрібно готувати на велику кількість людей, слідкувати, щоб все було вчасно приготовлено , а головне смачно. 


 


На мою думку, цей проєкт вдалося реалізувати, юнацтво набралося більше знань, отримало багато позитивних емоцій від програми та неперевершеної атмосфери табору. Булава і провід табору також добре підтягнули свій рівень в організації і здобули не менш позитивних емоцій.

Опис

Рівень - Курінний

Тематика - Пластова Ідея та Організація

Комендант/координатор - ст.пл. Шанайда Марта

Провід
комендантка - ст. пл. Шанайда Марта
заступниця комендантки з програми - ст. пл. Тимофіїв Настя
бунчужна - ст. пл. Косарчин Христина
писарка - ст. пл. Калаш Анна
фінансистка - ст. пл. Гайворонська Софія , АМ
інтендантка - ст. пл. Мацьків Дарина , ЧМ
фандрейзерка - пл. розв. Климків Софія
Булава табору: пл.розв Ковальчук Софія , пл. розв. Маліченко Тая , пл.ров. Малченко Ксеня , пл. розв. Ковтуненко Ліда , пл. розв. Федина Оля , пл. уч. Луців Соломія , пл. уч. Звір Олена , пл.розв. Шуер Ксеня , пл. розв. Гайдучок Меланія.

План

1. Організаційна збірка команди
2. Розподіл обов'язків між булавою
3. Допомога кожному з команди в реалізації активітету чи ватри
4. Проводити активітети безпосередньо на таборі
5. Займатись ділянками на таборі згідно розкладу

Мета

Практичне застовування знань рівнів 1 та 2 пластових проб
Локації відсутні
Додаткові матеріали

Фото

Рекомендації

Коментарі